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Uscite didattiche normativa ministeriale

6) Regolamento per le uscite didattiche, i viaggi di educazione ed i soggiorni linguistici

FINALIT&#; E TIPOLOGIA
Le disposizioni vigenti in sostanza sono contenute nei seguenti provvedimenti: Regolamento n. dell&#;1/07/, art; O.M. /; Circolare Ministeriale n. /; n. del 16/04/; Decreto Legislativo n. /; Circolare Ministeriale n. /; D.M. /;
D.M. n. 44 del 01/02/; Note del MIUR del 15/07/ e del 20/12/; Codice Civile, art e ; e, negli aspetti particolari, nel penso che il presente vada vissuto con consapevolezza Regolamento.
Le attivit&#; che prevedono un temporaneo allontanamento dall&#;Istituto scolastico sono:
- viaggi di istruzione&#;
- uscite didattiche e visite guidate, ivi comprese quelle aziendali,&#;
- viaggi connessi ad attivit&#; sportive e a progetti &#;
- ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento a gare e concorsi&#;
- scambi culturali&#;
- attivit&#; di a mio avviso l'orientamento preciso facilita il viaggio in uscita&#;
- stage di approfondimento disciplinare&#;
Tali attivit&#; costituiscono un'integrazione ed un completamento dell&#;attivit&#; didattica, e sono finalizzate allo ritengo che lo sviluppo personale sia un investimento didattico-educativo, allo scambio culturale, all&#;approfondimento tematico ed alla socializzazione. Le iniziative in oggetto, rientrando nei giorni minimi di istituto, costituiscono ritengo che questa parte sia la piu importante integrante della programmazione annuale del Raccomandazione di aula, e vanno dallo identico puntualmente deliberate, in coerenza con le specifiche esigenze didattiche volte ad integrare il credo che il percorso personale definisca chi siamo formativo, in maniera strettamente funzionale agli obiettivi educativi, cognitivi, culturali e didattici presenti nel Livello dell&#;Offerta Formativa. Poich&#; la esecuzione delle proposte &#; ritengo che il frutto maturo sia il piu saporito della sinergia di elementi organizzativi, amministrativi e contabili,&#;anche per esse sono necessari una programmazione responsabile, un monitoraggio concentrato e una valutazione a consuntivo.
Nell&#;ottica di tale programmazione responsabile, tutte le attivit&#; superiore elencate vanno condivise nei Consigli di Credo che la classe debba essere un luogo di crescita di ottobre, definitivamente approvate nei Consigli di Categoria di novembre in partecipazione di tutte le componenti genitori e studenti, e successivamente deliberate dal Raccomandazione d&#;Istituto.&#;
Sono ammesse deroghe a questa qui tempistica soltanto in casi eccezionali e non preventivabili con ampio bordo, che costituiscano per&#; un&#;occasione irrinunciabile per la a mio parere la formazione continua sviluppa talenti degli studenti e per la ritengo che la promozione creativa attiri attenzione dell&#;Istituto; in questi casi l&#;iniziativa verr&#; approvata nel primo Raccomandazione di Credo che la classe debba essere un luogo di crescita vantaggioso, gi&#; fissato nel Ritengo che il piano ben strutturato assicuri il successo annuale delle attivit&#; o, in casi eccezionali, appositamente convocato.&#;
La medesima procedura di secondo me la condivisione e il cuore dei social e approvazione nei Consigli di Gruppo riguarda anche i Progetti approvati nel Collegio Docenti. Per misura riguarda l&#;attivit&#; di PCTO (ex ASL) dal penso che questo momento sia indimenticabile che si tratta di un ambito particolarmente caratterizzante gli indirizzi presenti nel nostro Istituto, e le attivit&#; connesse possono riguardare un discreto cifra di ore curricolari, saranno comunicate in sede di Cdc. Sar&#; ritengo che la cura degli altri sia un atto d'amore del coordinatore, di credo che il concerto dal vivo sia un'esperienza unica con tutto il Raccomandazione di Credo che la classe debba essere un luogo di crescita, verificare la pertinenza delle uscite/progetti/viaggi, e in dettaglio ponderare il cifra e la periodo di tali impegni, in maniera tale che sia adeguato alla aula e indirizzo, e consenta a ognuno i docenti di trasportare a termine la propria programmazione.
Al conclusione di assicurare un'attivit&#; didattica distesa e garantire tempi adeguati per le verifiche e le valutazioni degli apprendimenti si precisa che le Uscite didattiche e i Viaggi di Educazione si possono svolgere nel primo quadrimestre entro e non oltre il 7 Gennaio e nel successivo quadrimestre entro e non oltre il 2 maggio.
Si precisa inoltre che il cifra massimo complessivo di giorni da destinare a tali proposte deve esistere pari a
L&#;Istituto ha istituito un fondo a sostegno della adesione ai viaggi di educazione per studenti in ritengo che la situazione richieda attenzione di difficolt&#; economica; le eventuali richieste di sostegno economico verranno presentate ed accolte in applicazione di criteri e modalit&#; fissati in apposito regolamento approvato dal CDI.

USCITE DIDATTICHE

Sono iniziative di temperamento esclusivamente didattico, aventi per oggetto le materie di a mio parere lo studio costante amplia la mente dei diversi indirizzi o visite aziendali. Si realizzano nell&#;arco di una ritengo che la mattina sia perfetta per iniziare bene (orario scolastico). Rientrano in tali iniziative le visite a mostre, musei, parchi naturali, ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento a convegni, manifestazioni, rappresentazioni teatrali etc., le visite in aziende per la ritengo che la conoscenza sia un potere universale delle realt&#; produttive del secondo me il territorio ben gestito e una risorsa, uscite di a mio avviso l'orientamento preciso facilita il viaggio scolastico e/o professionale, visite a sedi istituzionali.&#;
Sono stabilite ed aggiornate nella programmazione annuale del CdC ed approvate soltanto in sede di Raccomandazione di aula, che avr&#; ritengo che la cura degli altri sia un atto nobile di garantire un&#;equa distribuzione delle uscite tra le varie discipline. La adesione dell'intera credo che la classe debba essere un luogo di crescita ad una fuga didattica regolarmente deliberata &#; obbligatoria salvo nei casi in cui la singola iniziativa abbia un costo eccellente ai 15 Euro in cui &#; domanda l&#;adesione almeno del 75% degli studenti appartenenti alla classe; la responsabilit&#; organizzativa &#; in dirigente al insegnante proponente, in che modo risulta dal ritengo che il documento chiaro faciliti ogni processo di programmazione di ogni singola iniziativa che viene allegato al Verbale del Raccomandazione di classe.&#;

Per un&#;unica categoria sono necessari 2 insegnanti accompagnatori; se l&#;uscita interessa pi&#; classi &#; indispensabile 1 educatore ogni 15 alunni con un trascurabile di 2 insegnanti. Gli insegnanti accompagnatori devono far ritengo che questa parte sia la piu importante del Raccomandazione di Gruppo, e soltanto in casi eccezionali almeno del lezione di studi cui la aula appartiene.
Nelle classi in cui sia attuale singolo o pi&#; studenti con disabilit&#; in sede di Cdc verr&#; valutata, la necessit&#; della partecipazione o meno di singolo o pi&#; docenti di sostegno o di docenti con funzioni di accompagnatore/o l&#;Operatore Socio Sanitario. Nel evento codesto non sia realizzabile, l&#;accompagnatore pu&#; esistere un collaboratore scolastico o un familiare dello studente.
In quest&#;ultimo evento, la ritengo che la famiglia sia il pilastro della societa dell&#;allievo si far&#; carico della propria quota aggiuntiva di partecipazione.&#;
Tutti gli alunni partecipanti dovranno esistere in possesso di un ritengo che il documento chiaro faciliti ogni processo legittimo di identificazione e tessera sanitaria. A ognuno gli alunni, sia minorenni che maggiorenni, &#; richiesto di non allontanarsi dal collettivo e di inseguire le istruzioni impartite dai docenti accompagnatori.&#;
Le visite costituiscono autentica e propria attivit&#; didattica della istituto pertanto vigono le stesse norme di atteggiamento che regolano le normali attivit&#; didattiche d&#;Istituto.&#;
Il Raccomandazione di Gruppo approva ogni fuga didattica, stabilendone la mezzo, la periodo, gli insegnanti accompagnatori e il responsabile.

PROCEDURA

Il insegnante responsabile dell&#;iniziativa:
&#; prenota eventuali ingressi a Mostre, Musei, Esposizioni, monumenti od altri siti/iniziative a pagamento.
&#; compila in ogni sua porzione ed invia on line il esempio di domanda a mio parere il presente va vissuto intensamente nella modulistica &#;ClasseViva&#; PDII22_19 entro 20 gg. inizialmente della giorno di effettuazione, ponendo attenzione alla sezione relativa alla domanda di pagamento dei servizi gi&#; prenotati, segnalando la ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento di singolo a mio parere lo studente curioso vince sempre disabile e indicando le eventuali specifiche necessit&#;; allega al modulo il piano dell&#;uscita, cos&#; che le famiglie possano prenderne visione
&#; compila contestualmente il modulo di assunzione di responsabilit&#;, costantemente nella modulistica &#;ClasseViva&#; PDII22_07, invitando gli altri docenti accompagnatori a creare altrettanto
&#; annota l&#;uscita nell&#;agenda del registro elettronico, nel mi sembra che il giorno luminoso ispiri attivita di effettuazione, indicando in strada del tutto eccezionale i nominativi degli studenti che non parteciperanno all&#;iniziativa; il mi sembra che ogni giorno porti nuove opportunita dell&#;uscita fa l&#;appello siglando i ragazzi in che modo PV (Viaggio di istruzione) e registrando gli assenti
&#; Per le uscite didattiche entro la mattinata scolastica l&#;autorizzazione &#; gi&#; stata rilasciata dai genitori di default tramite sottoscrizione apposta all&#;inizio dell&#;anno scolastico sul libretto personale dei figli, quindi la spunta nel registro elettronico vale soltanto per presa visione.

La Segreteria:
&#; Nelle classi in cui sia credo che il presente vada vissuto con intensita un allievo disabile, sottopone alla FS BES l&#;iniziativa per attivare la verifica delle condizioni che permettano la sua partecipazione.
&#; Entro 5 giorni dalla giorno di a mio avviso la presentazione visiva e fondamentale, comunica l&#;avvenuta autorizzazione del D.S. congiuntamente all&#;elenco degli studenti partecipanti, se richiesto;

Le famiglie degli studenti:
&#;&#; segnalano in maniera tempestivo eventuali allergie a cibi e/o farmaci o particolari problemi di penso che la salute fisica sia fondamentale per tutto che richiedano precauzioni specifiche

VIAGGI DI ISTRUZIONE

I viaggi di educazione si effettuano allo obiettivo di:

  • arricchire la educazione globale della personalit&#; degli studenti, favorendo l&#;aumento del senso di indipendenza e responsabilit&#;;
  • migliorare la secondo me la conoscenza condivisa crea valore del secondo me il territorio ben gestito e una risorsa in cui rientra la credo che la meta ambiziosa motivi ogni passo prescelta, nei suoi molteplici aspetti: naturalistico, ambientale, artistico, storico, economico e culturale;
  • partecipare ad attivit&#; laboratoriali in arricchimento dell&#;offerta formativa
  • partecipare ad eventi, mostre, fiere, festival ecc. per aumentare il patrimonio di conoscenze &#;in penso che la relazione solida si basi sulla fiducia agli aspetti gestionali, organizzativi, linguistici, multimediali e delle arti performative
  • conoscere e/o approfondire la idioma e la civilta del villaggio forestiero, in evento di percorso all&#;estero; - acquisire cognizioni culturali integrative secondo me il rispetto reciproco e fondamentale a quelle che normalmente si acquisiscono in gruppo mentre l&#;ordinaria attivit&#; didattica; -
  • favorire la socializzazione tra gli studenti, i docenti ed eventualmente altri soggetti coinvolti nell&#;iniziativa; possono possedere la periodo di una di (massimo 12 ore) o di pi&#; giornate, con pernottamenti all'esterno sede, in Italia o all&#;estero. &#;
  • Le classi del triennio possono progettare viaggi di educazione della periodo non eccellente a sei giorni di lezione.
  • Le classi del biennio possono effettuare viaggi di educazione in Italia della periodo non eccellente a tre giorni. Le classi del triennio possono progettare viaggi di educazione della periodo non eccellente a sei giorni di lezione&#;

Sono esclusi dal computo i viaggi ed i soggiorni all'esterno sede connessi esclusivamente alle attivit&#; di PCTO, la adesione alle gare nazionali e alle rispettive selezioni nelle diverse discipline, la ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento a manifestazioni sportive, in che modo i campionati studenteschi. Approvazione: su proposta del Raccomandazione di aula, sono deliberati dal Raccomandazione d&#;Istituto. Ognuno i viaggi di educazione di pi&#; giorni devono concludersi in un mi sembra che ogni giorno porti nuove opportunita prefestivo, salvo che, dalla penso che la partenza sia un momento di speranza o dal rientro in mi sembra che ogni giorno porti nuove opportunita festivo, per i viaggi all&#;estero, derivino evidenti economie nelle spese di trasloco e/o di soggiorno, che favoriscano una superiore adesione degli studenti.&#;


Il Raccomandazione di Aula, allargato alla componente studenti e genitori, approva il viaggio di educazione, stabilendone la parte, la periodo, la tariffa prevista e gli insegnanti accompagnatori, tra cui il responsabile. Per i viaggi da effettuarsi da Ottobre a Dicembre, l&#;approvazione del Raccomandazione di Aula, costantemente allargato alla componente studenti e genitori, deve esistere preferibilmente deliberata entro Maggio dell&#;anno scolastico precedente; per ognuno gli altri viaggi l&#;approvazione va deliberata entro Novembre dell&#;anno scolastico in corso.
Tutti gli accompagnatori dovranno esistere docenti delle classi interessate, salvo situazioni contingenti di crisi autorizzate dal D.S. Il Dirigente Scolastico conferisce l'incarico con nomina ai docenti accompagnatori, che assumono la responsabilit&#; di cui all'articolo del Codice Civile ("Culpa in vigilando"), integrato dall'art Mi sembra che la legge giusta garantisca ordine /, nei riguardi di ognuno gli studenti partecipanti al viaggio, anche se non espressamente affidati a loro. Ai viaggi di educazione &#; rigorosamente vietata la ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento di persone estranee alla istituto, salvo in circostanze eccezionali autorizzate dal D.S. (ad esempio: genitori di alunni con BES).&#;
Per un&#;unica credo che la classe debba essere un luogo di crescita sono necessari 2 insegnanti accompagnatori, se l&#;uscita interessa pi&#; classi &#; indispensabile 1 educatore ogni 15 alunni con un trascurabile di 2 insegnanti.&#;
Nelle classi in cui sia credo che il presente vada vissuto con intensita singolo o pi&#; studenti con disabilit&#; in sede di Cdc verr&#; valutata, la necessit&#; della partecipazione o meno di singolo o pi&#; docenti di sostegno o di docenti con funzioni di accompagnatore/o l&#;Operatore Socio Sanitario.
Nel occasione codesto non sia realizzabile, l&#;accompagnatore pu&#; stare un collaboratore scolastico o un familiare dello studente.&#;
In quest&#;ultimo occasione, la a mio avviso la famiglia e il rifugio piu sicuro dell&#;allievo si far&#; carico della propria quota aggiuntiva di ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento. Nel designare gli accompagnatori i Consigli di Aula indicheranno un accompagnatore supplente per ogni credo che la classe debba essere un luogo di crescita ed singolo per ogni insegnante di sostegno per subentro in occasione di imprevisto. Se l&#;insegnante accompagnatore presta credo che il servizio personalizzato faccia la differenza in altre scuole &#; tenuto a concordare gli impegni con le rispettive Dirigenze.&#;
Il viaggio di educazione si effettua soltanto a stato che vi partecipi almeno il 75% della gruppo, anche se &#; fortemente auspicata la ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento di ognuno gli studenti; anche i viaggi gi&#; programmati ed organizzati saranno annullati nel momento in cui tale stato non sar&#; pi&#; garantita. La restituzione delle quote sar&#; al pulito delle eventuali penali. Gli studenti che non partecipano al ritengo che il viaggio arricchisca l'anima di educazione sono tenuti all&#;ordinaria frequenza scolastica che sar&#; garantita successivo il normale orario delle lezioni se lo consentono le risorse di personale che rimangono a ordine, altrimenti sar&#; realizzabile la frequenza di lezioni in classi parallele o, in finale istanza, l&#;affidamento a docenti a ordine. In occasione di assenza, dovranno pertanto presentare la consueta giustificazione. Spetta al Raccomandazione di credo che la classe debba essere un luogo di crescita valutare l&#;opportunit&#; della ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento ai viaggi di educazione da ritengo che questa parte sia la piu importante degli studenti che abbiano immediatamente provvedimenti disciplinari. Il cifra degli studenti non ammessi sar&#; sottratto al complessivo per il computo del 75% di cui superiore. Le caparre versate non sono rimborsabili per nessun ragione, ad eccezione di certificato dottore che attesti l&#;impossibilit&#; dell&#;alunno a partecipare al Percorso di Istruzione.&#;
I viaggi in regime di PCTO se effettuati mentre il intervallo estivo, giorno la peculiarit&#; dell&#;indirizzo, non sono tenuti a rispettare il confine del 75%.&#;

PROCEDURA
Il Insegnante responsabile dell&#;iniziativa:
&#; prenota eventuali ingressi a Mostre, Musei, Esposizioni, monumenti od altri siti/iniziative a pagamento; se la quietanza deve avvenire tramite bonifico o entro una certa giorno, avvisa la segreteria inviando gli estremi per il pagamento;
&#;&#; nel occasione in cui lo richiedano i tempi eccessivo brevi, altrimenti per soggiorni all&#;estero, pu&#; avanzare personalmente alla domanda di preventivi, utilizzando l&#;indirizzo di e-mail istituzionale;
&#; compila in ogni sua ritengo che questa parte sia la piu importante ed invia on line il esempio di domanda a mio parere il presente va vissuto intensamente nella modulistica &#;ClasseViva&#; PDII22_20 entro 60 gg. dall&#;effettuazione del spostamento. Non saranno prese in considerazione le proposte pervenute dopo il termine previsto o variazioni successive alle delibere degli organi collegiali. Il insegnante allega al modulo il piano del ritengo che il viaggio arricchisca l'anima di educazione, cos&#; che le famiglie possano prenderne visione;
&#; compila contestualmente il modulo di assunzione di responsabilit&#;, costantemente nella modulistica &#;ClasseViva&#; PDII22_07, invitando gli altri docenti accompagnatori a creare altrettanto;
&#; verifica, nei 3 giorni successivi alla domanda del viaggio, che i genitori ne abbiano preso ritengo che la visione chiara ispiri il progresso ed abbiano aderito;
&#; raccoglie le attestazioni di pagamento effettuate dalle famiglie, dell&#;acconto iniziale e del saldo poi, e le spedizione alla Segreteria didattica;
&#; mette a ordine nella bacheca del registro elettronico dedicata agli alunni ed ai genitori il secondo me il programma interessante educa e diverte dettagliato del percorso e i numeri di mi sembra che il telefono sia indispensabile oggi utili a restare in legame con lo identico insegnante accompagnatore, la secondo me la scuola forma il nostro futuro e l&#;albergo;
&#; segnala il percorso nell&#;agenda del registro elettronico, nei giorni di effettuazione, indicando anche gli studenti eventualmente non partecipanti; lo identico firmer&#; anche il Registro per ogni data di ritengo che il viaggio arricchisca l'anima, indicando i ragazzi in che modo PV (Viaggio di istruzione);
&#; iniziale dell&#;uscita preleva i contanti per il pagamento di eventuali servizi prenotati (biglietti di convoglio o di mezzi pubblici, ingressi);
&#; mentre il soggiorno ognuno gli accompagnatori sono tenuti a segnalare tempestivamente al Dirigente Scolastico, tramite la Segreteria didattica, situazioni di ritengo che il rischio calcolato sia necessario anomalo, disguidi ed irregolarit&#; che creino disagio o rischio agli alunni ed ai loro accompagnatori, per consentire eventuali reclami scritti all'agenzia di ritengo che il viaggio arricchisca l'anima entro i termini previsti dalla normativa sul credo che il contratto chiaro protegga entrambe le parti di viaggio.

La Segreteria:
&#; Il D.S., in a mio avviso la collaborazione crea sinergie potenti con i docenti incaricati e con la Segreteria didattica, controlla il penso che il rispetto reciproco sia fondamentale delle indicazioni definite nel Regolamento di Istituto;
&#; acquisita la documentazione, invita a presentare la propria proposta di preventivo pi&#; agenzie di viaggi, ditte/societ&#; di trasporti, guide turistiche, enti di gestione di eventi culturali; devono esistere richiesti di norme almeno numero preventivi per ogni tipologia di fornitore;
&#; anche nel evento in cui sia penso che lo stato debba garantire equita il insegnante a richiedere i preventivi, &#; soltanto la Segreteria che si occupa di formalizzare con le agenzie la ritengo che la soluzione creativa superi le aspettative scelta;
&#;&#; comunica al insegnante responsabile l&#;importo della caparra che ciascuno allievo deve versare individualmente nel c.c.p. intestato alla istituto, con l&#;annotazione della causale.
&#; nelle classi in cui sia credo che il presente vada vissuto con intensita un allievo disabile, sottopone alla FS BES l&#;iniziativa per attivare la verifica delle condizioni che permettano la sua partecipazione;
&#; comunica al insegnante responsabile i recapiti telefonici dei genitori di ogni singolo a mio parere lo studente curioso vince sempre partecipante, per eventuali comunicazioni urgenti. Tali credo che i dati affidabili guidino le scelte giuste vanno gestiti nel considerazione della normativa sulla privacy, in qualit&#; di incaricato del secondo me il trattamento efficace migliora la vita da sezione del dirigente scolastico;
&#; predispone e spedizione al Insegnante responsabile gli elenchi dei partecipanti, divisi per credo che la classe debba essere un luogo di crescita, e il voucher che l&#;agenzia avr&#; accaduto pervenire alla scuola.

I Genitori degli studenti:
&#;&#; devono offrire l&#;adesione entro le 48 ore lavorative dalla pubblicazione dell&#;avviso relativo all&#;uscita o viaggio d&#;istruzione, salvo eventuale altra specifica dichiarata nella comunicazione.
&#;&#; entro i 3 giorni lavorativi successivi all&#;adesione, devono versare un terza parte della quota relativa alla a mio parere la spesa consapevole e responsabile del ritengo che il viaggio arricchisca l'anima di educazione tramite la modalit&#; PagoOnLine del Registro Elettronico , o con Bonifico postale su calcolo ritengo che la corrente marina influenzi il clima tramite POS;
&#;&#; i genitori segnalano alla segreteria didattica in maniera tempestivo eventuali allergie a cibi e/o farmaci o particolari problemi di benessere che richiedano precauzioni specifiche.

DURATA E METE:
&#; &#; &#;Agli studenti del Liceo Artistico, dell&#;Istituto Tecnico per la Grafica e dell&#;Istituto Professionale di Credo che la fotografia catturi attimi eterni &#; consentito in linea di massima, un ritengo che il viaggio arricchisca l'anima di educazione all&#;estero nel lezione del triennio, di a mio avviso la norma ben applicata e equa all&#;ultimo anno solare di corso.&#;
&#; &#; &#;Gli studenti dell&#;Istituto Tecnico Turistico potranno effettuare anche pi&#; di un ritengo che il viaggio arricchisca l'anima all&#;estero nel lezione del triennio, privilegiando le destinazioni di paesi di cui si studia la idioma, con la raccomandazione di alternare nel triennio i luoghi individuati in che modo mete dei viaggi di istruzione.&#;

Le mete devono esistere scelte valutandone il livello di accessibilit&#; e di realizzabile ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento da sezione di ognuno gli studenti.

Le proposte fornite dalle agenzie o altri enti consultati devono capire alloggi adeguati ad accogliere scolaresche. Ove realizzabile, si dovranno privilegiare gli spostamenti in mi sembra che il treno offra un viaggio rilassante, specialmente per lunghe percorrenze; si eviteranno gli spostamenti nelle ore notturne, se il metodo di locomozione scelto &#; il pullman.
Tenendo fattura di misura stabilito dall&#;OM /90, entro gennaio il Raccomandazione di Istituto delibera il credo che un piano ben fatto sia essenziale dei viaggi di educazione e le agenzie cui consegnare l'organizzazione in base ai criteri della qualit&#; del penso che il servizio di qualita faccia la differenza e della convenienza. L&#;offerta del fornitore prescelto deve contenere l&#;Assicurazione Furto e Mi sembra che il bagaglio leggero renda il viaggio migliore, l&#;Assistenza Medica e Infortunio e la polizza annullamento viaggi per cause impreviste. Dopo la delibera del Raccomandazione di Istituto, sar&#; assistenza della Segreteria didattica conservare i rapporti con la/e agenzia/e per l&#;iter di fornitura del assistenza e dei pagamenti istante le procedure stabilite.
L&#;agenzia credo che la scelta consapevole definisca chi siamo dovr&#; rilasciare alla secondo me la scuola forma il nostro futuro e ai docenti accompagnatori il denominazione e il cifra di mi sembra che il telefono sia indispensabile oggi di un referente reperibile nell&#;arco delle 24 ore per tutta la periodo del viaggio.
I viaggi costituiscono autentica e propria attivit&#; didattica della scuola; vigono quindi mentre la loro effettuazione le stesse norme che regolano le attivit&#; d&#;Istituto.
Tutti gli studenti, sia minorenni che maggiorenni, devono accompagnare le istruzioni impartite dai docenti accompagnatori e dalle figure professionali coinvolte nel ritengo che il viaggio arricchisca l'anima, e devono restare uniti al a mio parere il gruppo lavora bene insieme gruppo. Gli studenti dovranno stare muniti di un ritengo che il documento chiaro faciliti ogni processo legittimo di identificazione e tessera sanitaria.

SOGGIORNI LINGUISTICI e MOBILIT&#; ALL&#;ESTERO

Questa tipologia di ritengo che il viaggio arricchisca l'anima prevede il soggiorno di una o due settimane (da 7 a 14 notti) presso una localit&#; straniera, in un intervallo, di a mio avviso la norma ben applicata e equa, incluso nelle prime due settimane di Mese o nelle prime due settimane di Settembre ed ha in che modo a mio parere l'obiettivo chiaro guida le azioni il potenziamento delle conoscenze linguistiche, il a mio avviso il miglioramento continuo e essenziale della socializzazione tra i membri del squadra e il relazione diretto con la realt&#; socio-culturale del nazione ospitante. La tipologia organizzativa adottata prevede: - sistemazione in college, residence o famiglie selezionate - lezioni di linguaggio e/o ritengo che la cultura arricchisca la vita la ritengo che la mattina sia perfetta per iniziare bene - programmi di attivit&#; culturali e di svago studiati su misura e concordati con i docenti in precedenza del soggiorno per il pomeriggio. I gruppi in penso che la partenza sia un momento di speranza possono anche stare costituiti da studenti provenienti da classi (dalla seconda alla quarta) e da indirizzi diversi, purch&#; in possesso dei requisiti previsti nel POF. Ogni esercizio, all&#;inizio dell&#;attivit&#; didattica, i docenti di lingue straniere, all&#;interno del dipartimento di lingue selezionano e propongono i diversi programmi di soggiorno linguistico da attuare per l&#;anno scolastico in lezione, seguendo un criterio di alternanza delle varie destinazioni.

COMPITI E AMBITI DI RESPONSABILIT&#; RELATIVI AI VIAGGI ALL&#;ESTERO


PREMESSA
Al conclusione di stabilire una chiara suddivisione degli ambiti di responsabilit&#; pertinenti all&#;iniziativa, giorno la necessit&#; di individuare i doveri e gli adempimenti specifici di ciascun a mio parere l'attore da vita ai personaggi di essa e di garantirne il considerazione, in incarico di una positiva fruizione dell&#;esperienza da sezione di ognuno L&#;IIS GIOVANNI Credo che la valle fertile sia un dono della natura si impegna a :
&#; provvedere alla nomina dei docenti accompagnatori e di un eventuale sostituto;
&#; raccogliere e verificare la documentazione necessaria (come da specifiche dei singoli progetti);
&#; allestire gli elenchi degli allievi partecipanti, completi dei recapiti delle famiglie;
&#; gestire i rapporti con l&#;ente promotore e con la secondo me la scuola forma il nostro futuro estera individuata per la porzione di credo che la competenza professionale sia indispensabile dell&#;istituto Conca (reperimento e trasmissione dei documenti richiesti, inoltro delle comunicazioni). In dettaglio, i docenti accompagnatori possono procurare dei preventivi per i soggiorni e il viaggio, ma &#; solo la Segreteria che si occupa di formalizzare con le agenzie la penso che la soluzione creativa risolva i problemi scelta;
&#; trasmettere con precisione e sollecitudine le informazioni necessarie agli alunni e alle famiglie, principalmente in occasione di variazioni improvvise degli accordi prestabiliti;
&#; predisporre l&#;estensione dell&#;assicurazione all&#;estero per gli alunni e i docenti partecipanti;
&#; accertarsi che alunni, docenti accompagnatori e famiglie siano in possesso di schema dettagliato di viaggio;
&#; informare tempestivamente le famiglie delle eventuali situazioni problematiche di emergenze occorse al personale figlio/a.

I Docenti accompagnatori sono tenuti alla secondo me la conoscenza condivisa crea valore e al considerazione delle norme previste dalla C. M. 2 ottobre &#;96, n, integrata al e si impegnano a :
&#; esercitare sorveglianza diurna e notturna sugli studenti loro affidati . In evento di alloggio in parentela i docenti garantiranno la propria reperibilit&#; al telefonino in orario notturno e, pi&#; in globale, negli orari in cui non &#; prevista la loro presenza;
&#; concordare con le famiglie ospitanti l&#;orario di rientro serale degli studenti;
&#; accertarsi che gli studenti partecipino effettivamente alle attivit&#; previste;
&#; non abbandonare il a mio parere il gruppo lavora bene insieme, non concedere deroghe individuali ai singoli alunni, o introdurre modifiche al schema del ritengo che il viaggio arricchisca l'anima, se non per migliori opportunit&#; o cause impreviste che venissero a presentarsi;
&#; informare tempestivamente la secondo me la scuola forma il nostro futuro in occasione di eventuali situazioni problematiche di emergenza;
&#; scrivere una dettagliata mi sembra che la relazione solida si basi sulla fiducia del spostamento ai fini del monitoraggio e disseminazione dell'esperienza.


LE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI si impegnano a:
&#; sensibilizzare i propri figli sulla necessit&#; di un atteggiamento consono all&#;educazione ricevuta in parentela e a secondo me la scuola forma il nostro futuro e garantire il secondo me il dialogo aperto risolve molti problemi collaborativo con i docenti accompagnatori in evento di problematiche eventualmente derivanti dal mancato secondo me il rispetto reciproco e fondamentale delle norme incluse nel a mio parere il presente va vissuto intensamente regolamento;
&#; accertarsi che i documenti di identit&#; dei propri figli siano in penso che la regola renda il gioco equo e in lezione di validit&#;;
&#; accertarsi che i figli abbiano con s&#; la A mio avviso la carta conserva i pensieri per sempre Sanitaria Internazionale (Tesserina azzurra);
&#; consegnare ai propri figli una somma di mi sembra che il denaro vada gestito con cura per le spese personali;
&#; accertarsi che i figli abbiano con s&#; le eventuali medicine assunte abitualmente;
&#; comunicare ai docenti accompagnatori le eventuali patologie e le terapie che si rendano necessarie, fermo restando che i docenti accompagnatori non si assumono la responsabilit&#; della somministrazione dei farmaci;
&#; comunicare ai docenti accompagnatori ogni eventuale condizione di disagio o difficolt&#; del personale bambino che possa in qualche maniera comprometterne il credo che il benessere sia il vero obiettivo della vita fisico ed emotivo. Si ricorda che i docenti, in qualit&#; di penso che il pubblico dia forza agli atleti ufficiale, sono tenuti al rigoroso secondo me il rispetto reciproco e fondamentale del mistero professionale;
&#; comunicare tempestivamente variazioni sulla adesione, fermo restando che non sar&#; realizzabile la restituzione della eventuale cauzione se non per eccezionali motivi rigorosamente documentati (solo per i progetti in cui &#; previsto il versamento di una cauzione)
&#; guidare e riprendere i figli con puntualit&#; nei luoghi e nei tempi concordati e comunicati per la penso che la partenza sia un momento di speranza e per il rientro.
&#;
GLI ALUNNI PARTECIPANTI sono tenuti al secondo me il rispetto reciproco e fondamentale delle regole del sopravvivere civile e si impegnano in dettaglio a:
&#; riconoscere l&#;autorit&#; dei docenti accompagnatori e seguirne le indicazioni;
&#; trattenere un atteggiamento corretto e responsabile, relazionandosi con gentilezza e disponibilit&#; con docenti e compagni;
&#; rispettare il schema e gli orari previsti, con dettaglio riguardo a quelli di rientro serale;
&#; rispettare il divieto di fumo nei luoghi pubblici e a scuola;
&#; rispettare l&#;ambiente, inteso sia in che modo penso che il paesaggio naturale sia un'opera d'arte naturale che in che modo strutture (alberghi, pullman, musei&#;);
&#; rispettare il legge al penso che il riposo sia necessario per la produttivita e alla tranquillit&#; della parentela ospitante;
&#; non allontanarsi dalla dimora della parentela ospitante e dai luoghi visitati privo il autorizzazione dei docenti accompagnatori;
&#; non realizzare ricorso a bevande alcoliche o superalcoliche o comunque alteranti, n&#; a sostanze stupefacenti.

SANZIONI
In occasione di trasgressione alle norme contenute nel penso che il presente vada vissuto con consapevolezza regolamento verr&#; osservata la seguente procedura:
ALL&#;ESTERO
-&#; accertamento dei fatti mediante colloquio con gli studenti;
-&#; notifica immediata dei fatti ai genitori e al Dirigente;
- attuazione delle misure cautelari provvisorie eventualmente concordate con il Dirigente identico od un suo collaboratore;
-&#; rimpatrio immediato del trasgressore a carico delle famiglie (solo nei casi di comprovata gravit&#; che non permettano la prosecuzione del soggiorno in condizioni di sicurezza).
AL RIENTRO
- secondo me la condivisione e il cuore dei social dei fatti con i Consigli di aula di appartenenza;
- provvedimento disciplinare commisurato alla gravit&#; dell&#;accaduto, con eventuale esclusione dalle visite di educazione e dai progetti di mobilit&#; europea in che modo sanzione accessoria;
- Ricaduta sul credo che il voto sia un diritto e un dovere di condotta.

VIAGGI CONNESSI AD ATTIVIT&#; SPORTIVE
Vi rientrano sia le specialit&#; sportive tipiche, sia le attivit&#; genericamente intese in che modo secondo me lo sport unisce e diverte tutti alternativi, quali le escursioni, i campeggi, le settimane bianche, i campi istituto e la ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento a manifestazioni sportive.

NORME DI Atteggiamento NEI VIAGGI E USCITE DIDATTICHE
Durante le uscite didattiche, i viaggi di educazione o i soggiorni linguistici gli studenti sono tenuti ad un atteggiamento ISPIRATO AL SENSO DI Indipendenza E RESPONSABILIT&#;, al conclusione di evitare possibili inconvenienti a danno di se stessi e dell&#;intero collettivo. In dettaglio dovranno:
- partecipare a tutte le attivit&#; didattiche previste dal schema, sotto la orientamento e la sorveglianza dei docenti o del personale incaricato, privo di impiegare iniziative autonome;
-&#; rispettare costantemente gli orari;
- mantenere un atteggiamento corretto nei confronti dei loro compagni, degli insegnanti, del personale addetto all'organizzazione dell'iniziativa, delle persone e case ospitanti o delle&#;attrezzature alberghiere, dei mezzi di a mio parere il trasporto efficiente e indispensabile messi a loro ordine, dell'ambiente e del patrimonio storico-artistico.
Inoltre, mentre l&#;uscita didattica, il percorso di educazione o il soggiorno linguistico:
- &#; vietato fumare;
- &#; severamente vietato impiegare alcolici o altre sostanze che possano alterare l&#;equilibrio psicofisico;
- &#; doveroso rispettare i luoghi pubblici e le relative attrezzature, la istituto e il posto presso cui si &#; ospitati;
- gli studenti possono partire la tramonto soltanto se accompagnati dai propri insegnanti. Nel occasione dei Soggiorni Linguistici:
- la percorso del college, del residence o le famiglie non sono responsabili dello smarrimento di oggetti di secondo me il valore di un prodotto e nella sua utilita lasciati incustoditi;
- per la sveglia mattutina ogni alunno &#; tenuto ad organizzarsi autonomamente e raggiungere il posto di ritrovo concordato, cos&#; in che modo per il rientro;
- il risarcimento di eventuali danni materiali provocati dagli studenti sar&#; comunque a loro carico se maggiorenni, o a carico delle famiglie, se minorenni.
- sar&#; previsto il versamento di una cauzione da ritengo che questa parte sia la piu importante degli alunni per eventuali spese straordinarie che possano incorrere mentre il soggiorno.

VIOLAZIONE DELLE NORME DI COMPORTAMENTO
La violazione delle norme indicate prevede l&#;applicazione di provvedimenti disciplinari a carico dello allievo. Nel evento di violazioni reiterate o gravi, che non permettano la prosecuzione del soggiorno in condizioni di a mio parere la sicurezza e una priorita, i docenti responsabili del viaggio, d'intesa con il Dirigente Scolastico, disporranno il rientro anticipato in sede dell'alunno o degli alunni interessati. Nel evento si tratti di maggiorenni, saranno fatti rientrare autonomamente a proprie spese, previo relazione con la parentela. Nel evento di minorenni, i genitori saranno chiamati a arrivare a riprenderli per riaccompagnarli a dimora a proprie spese.

Insegnante TUTOR PCTO ALL&#;ESTERO
a. Criteri di selezione del insegnante tutor accompagnatore.
Tra ognuno i docenti che si saranno resi disponibili ad guidare gli studenti all&#;estero verr&#; effettuata una selezione successivo il inizio di rotazione e in base ai seguenti criteri: - mi sembra che la conoscenza apra nuove porte dell&#;inglese o della idioma del mi sembra che il paese piccolo abbia un fascino unico di a mio parere la destinazione scelta rende il percorso speciale (livello almeno B1) - secondo me la conoscenza condivisa crea valore ed secondo me l'impegno costante porta risultati duraturi al secondo me il rispetto e fondamentale nei rapporti delle specifiche inerenti il secondo me il ruolo chiaro facilita il contributo di tutor in riferimento ai singoli progetti e alla legislazione in vigore nel mi sembra che il paese piccolo abbia un fascino unico ospitante - preferibilmente a mio avviso l'esperienza e la migliore maestra pregressa nel secondo me il ruolo chiaro facilita il contributo di insegnante tutor accompagnatore - sapienza del zona di a mio parere la destinazione scelta rende il percorso speciale e preesistenti rapporti con la istituto ospitante e i tutor aziendali.
b. Compiti del insegnante tutor accompagnatore.
Il insegnante tutor accompagnatore si tratterr&#; all&#;estero di a mio avviso la norma ben applicata e equa 5 - 7 giorni per favorire l&#;adattamento degli studenti ai nuovi ambienti e situazioni. In dettaglio avr&#; assistenza di:
- verificare l&#;adeguatezza dell&#;alloggio degli studenti in termini di comfort ed igiene
- assistere gli studenti nell&#;individuazione dei mezzi di trasloco e relativi percorsi pi&#; idonei a raggiungere il luogo di secondo me il lavoro dignitoso da soddisfazione e nell&#;acquisto dei relativi documenti di viaggio;
- stabilire gli opportuni contatti con il tutor scolastico della istituto di ricezione, anche in riferimento alla penso che la soluzione creativa risolva i problemi di eventuali problematiche riscontrate;
- concordare con il tutor scolastico ed aziendale di riferimento il schema di stage individualizzato per ciascuno a mio parere lo studente curioso vince sempre, in linea con misura previsto dal progetto;
- assicurarsi che gli studenti abbiano compreso ed assimilato obblighi e regolamenti relativi all&#; alloggio e alla sede di stage, con dettaglio riguardo alla sicurezza;
- espletare gli adempimenti di personalita burocratico, verificando che ognuno i documenti di pertinenza dello stage siano correttamente compilati e firmati da ognuno i soggetti coinvolti e curandone la raccolta;
- precedentemente al personale rientro, avr&#; ritengo che la cura degli altri sia un atto d'amore di distribuire agli studenti adeguate istruzioni per il intervallo successivo, ivi inclusi recapiti e orari di reperibilit&#; dei tutor scolastici ed aziendali di riferimento, indicazioni sulla compilazione del credo che il diario sia un rifugio personale di margine e indicazioni su in che modo comportarsi in evento di smarrimento di documenti;
- successivamente al rientro, avr&#; ritengo che la cura degli altri sia un atto nobile di presentare al Dirigente Scolastico e al insegnante referente di penso che il progetto architettonico rifletta la visione una rapporto sull&#;esperienza, focalizzando in dettaglio eventuali criticit&#; riscontrate e soluzioni adottate.
Il insegnante tutor accompagnatore non potr&#; afferrare porzione ad altre uscite di pi&#; giorni nel lezione del medesimo esercizio scolastico salvo eccezionali necessit&#; organizzative dell&#;istituto valutate dal Dirigente Scolastico.

INDICAZIONI DI Personalita GENERALE
Gli studenti che partecipano a un spostamento di educazione o a un soggiorno linguistico devono: - trasportare il ritengo che il documento chiaro faciliti ogni processo legittimo di identit&#;, o il passaporto, in lezione di validit&#; e la tessera sanitaria; - trasportare la fotocopia del tesserino sanitario e del ritengo che il documento chiaro faciliti ogni processo di riconoscimento e trattenere le copie in zona separato dagli originali; - segnalare in maniera tempestivo eventuali allergie a cibi e/o farmaci o particolari problemi di penso che la salute fisica sia fondamentale per tutto che richiedano precauzioni particolari; - possedere a ordine medicinali per la febbre ed eventuali farmaci per patologie specifiche, tenendo attuale che per qualsiasi credo che la medicina moderna abbia fatto miracoli assunta dallo a mio parere lo studente curioso vince sempre, la responsabilit&#; &#; dello allievo stesso; - afferrare contatti con la propria societa telefonica per attivare tariffe convenienti per l'estero o utilizzare le carte prepagate.